根据《云南省教育厅办公室关于做好2025年高校信息公开年度报告有关工作的通知》要求，学校高度重视，精心编制，现将2024年9月1日至2025年8月31日信息公开情况报告如下：

一、信息公开工作概述

2025年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述和考察云南的重要讲话指示精神，全面落实立德树人根本任务，把信息公开作为促进依法治校的重要抓手，按照党中央、国务院关于政务公开工作的决策部署和教育部推进教育公开的总体安排，在省委、省政府、省委教育工委、市委及市政府的指导下，坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则，结合学校实际，进一步深化思想认识，压实主体责任，创新公开方式，优化公开效果，紧密围绕新形势下高校信息公开工作在服务公众、服务师生、接受监督方面的作用，加强组织领导，持续推进信息公开工作建设，加大重点领域信息公开范围力度，积极回应师生关切问题，不断提高学校信息公开工作的质量和水平。

（一）强化顶层设计，夯实信息公开工作根基

2025年，学校进一步加强信息公开工作的系统谋划与组织领导，将其纳入学校治理体系和治理能力现代化建设的核心环节。一是健全领导机制，持续完善由党委书记、校长任双组长的信息公开工作领导小组架构，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、职能部门各负其责、师生积极参与”的工作格局。二是逐级压实责任，明确各二级单位主要负责人为本部门信息公开工作第一责任人，并指定专职信息员具体落实，确保责任到人、任务到位。三是强化制度建设，根据教育部最新要求及学校实际，修订管理办法，严格执行《信息工作管理办法（暂行）》的有关规定，进一步明确了信息公开的内容、程序、时限与责任，为工作的规范化开展提供了坚实制度保障。

（二）优化平台渠道，构建多元协同公开矩阵

学校积极顺应信息化发展趋势，不断拓展和优化信息公开平台与渠道。一是提质传统门户，对学校官方网站的信息公开专栏进行升级改造，优化模块分类与内容建设，强化信息检索功能，提升用户查阅体验，巩固其作为信息公开主渠道的地位。二是发力新媒体矩阵，充分发挥官方微信公众号、抖音等新媒体平台传播速度快、覆盖面广的优势，及时发布师生关切的热点信息。三是夯实线下阵地，继续有效利用校内宣传栏、电子显示屏、信息公告栏等传统载体，同时通过教代会、学代会、校情通报会、座谈会等会议形式，以及编印发放各类手册、文件汇编等，构建起线上线下相结合、全方位、多层次的信息公开体系。

（三）聚焦关键领域，深化信息公开服务功能

学校坚持“以公开为常态、不公开为例外”的原则，紧密围绕师生关切和社会关注的重点领域，持续深化信息公开内容。一是全面落实“阳光招生”，通过学校官网、微信公众号、招生咨询会等多种渠道，及时、准确、完整地公开招生章程、招生计划、录取程序、咨询及申诉渠道等信息，确保招生工作全程透明。二是着力推进“财务透明”，主动公开学校经费预算决算方案、教育收费项目及标准、物资设备采购和重大基建工程的招投标信息等，自觉接受社会监督。三是突出“人事招聘与职称评审”信息公开，及时发布岗位设置、聘用办法、招聘公告、职称评审办法及结果公示等，保障教职工的知情权和参与权。通过聚焦这些关键领域，信息公开工作在服务师生、接受监督、促进学校规范管理方面的作用日益凸显。

二、主动公开情况

（一）年度公开信息数量

学校在校园网首页开通“通知公告”和“信息公开”专栏，专门用于学校党务、政务等信息公开及各类信息公示。2024年9月1日至2025年8月31日期间，公开招投标类40条、招聘类5条、评选评比类1 条、考试类2条、招生就业13条、人才培养质量报告 1 条。学校招生信息网公布信息11条，其中招生计划2条、报考指南3、招生政策2条、报考须知4条；保山中医药高等专科学校微信公众号公布招生信息 28 条、入学须知1条、录取查询公告1条、招生简章2条、招生政策2 条、报考指南1条；保山中医专就业创业微信公众号公布就业创业信息678条，其中招聘通知664条，就业创业政策130条。

（二）主动公开事项内容

1.基本信息：包括学校基本情况；领导班子成员简介；年度工作总结和计划；规章制度；教职工代表大会相关制度、工作报告；学术委员会相关制度、年度报告；内设机构设置；专业情况；各类在校生情况；教职工数量；办公地点、联系电话；办事流程；学年校历；信息公开年度报告等。

2.招生就业考试信息：包括招生章程、层次、批次、计划；考生个人录取信息查询渠道和办法，分批次、分科目录取人数和最低分；招生咨询及考生申诉渠道；促进毕业生就业的政策措施和指导服务；毕业生的规模、结构、就业率、就业流向；高校毕业生就业质量年度报告等相关情况。

3.财务、资产及收费信息：包括财务、资产管理制度；受捐赠财产的使用与管理情况；仪器设备、图书、药品等物资采购和重大基建工程的招投标；收费项目、收费依据、收费标准及投诉方式等情况。

4.人事师资信息：包括岗位设置管理与聘用办法；职称评审办法；校内中层干部任免、人员招聘信息；教职工争议解决办法等。

5.教学质量信息：包括专业设置、当年新增专业名单、教育质量年度报告；教学整改情况；促进学生就业的政策措施和指导服务等。

6.学生管理服务信息：包括学籍管理办法；学生奖、助、贷、免、补、勤的申请与管理规定；学生奖励处罚办法；学生申诉办法等。

7.学风建设信息：包括学风建设机构；学术规范制度；学术不端行为查处机制等情况。

8.对外交流与合作信息：包括中外合作办学情况；来华留学生相关管理规定等。

9.其他：自然灾害等突发事件的应急处理预案、预警信息和处置情况，涉及重大事件的督查和处理情况等。

（三）公开方式

结合学校实际，信息公开工作主要采取以下几种方式进行：一是通过学校官网、办公网及微信公众号公开发布相关信息，运用网络媒体进行信息公开，已经成为学校信息公开最主要和最有效的途径；二是在学校网站或委托招标代理机构在云南省政府采购网、保山公共资源交易中心网站及时发布建设项目招投标、采购等信息；三是利用校园内的电子显示屏、宣传橱窗、宣传栏等载体发布或更新信息；四是在校内通过召开教代会、校情通报会、各类座谈会等有关会议公开学校信息，通过印发学校党发文件、校发文件等纸质文件，或以会议纪要、信息简报等形式面向全校或在校内一定范围内公开信息；五是贯彻落实校领导联系学院、班级等形式，加大调研力度、拓展沟通渠道，及时回应师生诉求。通过上述方式，逐步形成学校信息公开常态化机制。

三、依申请公开和不予公开情况

学校依申请公开的受理机构是办公室。2025年，学校未收到要求公开信息的申请，不存在应该公开而不公开的问题，不予公开事项严格按相关规定执行。

四、对信息公开的评议情况

学校纪检监察处为学校信息公开工作监督部门，同时通过信息公开工作领导小组办公室公开电话作为对学校信息公开工作进行评议、举报和提出意见建议的渠道，结合教代会及学代会、作风建设效能建设等工作，接受学校师生员工对学校信息公开工作的监督和评议。学校师生员工对学校信息公开工作给予了很大的关注与支持，对学校及时提供各种公开信息表示满意。

本学年度，信息公开工作未收到任何形式的举报

五、因信息公开工作遭到举报的情况

经学校纪检监察处、办公室核查，2025年度，学校未发生因信息公开工作受到举报、复议、诉讼的情况。

六、信息公开工作的新做法新举措、主要经验、问题和改进措施

（一）创新举措与典型经验

1. 探索“互动式”公开，增强信息传播效能

本学年，学校积极探索从“单向发布”向“双向互动”转变的信息公开新模式。一是推动政策精准解读，提升信息实用性。学校利用招生季等关键节点，组织开展线上咨询会或线下政策宣讲会，由相关部门负责人直接面向考生和家长答疑解惑，将专业的政策语言转化为大众能轻松理解的日常表达，有效提升了信息的实用性和传播效果。二是拓展线下互动场景，直面师生关切。定期召开教职工代表大会、学生座谈会等传统会议，集中通报校情并听取意见建议；通过落实校领导接待日、设立校长信箱等方式，建立起常态化的意见收集与反馈机制，更直观地回应关切，凝聚共识。三是完善反馈机制，通过“接诉即办”热线、校长信箱、信息公开意见箱等渠道，广泛收集并回应师生和社会公众的意见建议，形成了信息发布、解读、回应、优化的闭环管理。

2. 推动“融合式”公开，提升校务治理水平

学校致力于推动信息公开与学校核心业务深度融合。一是与智慧校园建设相结合，助力推进信息化办公系统优化完善，推动内部事务公开，并尝试将信息公开内容嵌入OA系统、教务系统等师生常用平台，实现信息精准推送。二是与民主决策相结合，对于干部任免、职称评聘、重大项目招标等重大事项，严格执行事前公示、事后结果公开的制度，将信息公开作为保障师生民主权利的重要环节。三是与风险防控相结合，建立健全信息发布前的风险评估与舆情应对机制，确保信息公开工作安全平稳运行。

（二）存在问题与不足

在取得进展的同时，我们也清醒地认识到，学校信息公开工作仍存在一些亟待改进的方面：一是平台协同有待加强，学校官网、各二级单位网站及新媒体平台之间的信息共享与联动机制尚不完善，存在一定的“信息孤岛”现象，影响了信息公开的整体效能。二是互动深度有待拓展，部分互动活动形式大于内容，师生参与的广度和深度有待提升，运用大数据分析师生信息需求的能力尚显薄弱。三是队伍能力有待提升，部分二级单位信息公开工作人员对政策理解和业务操作的熟练度不一，专业性需进一步强化。

（三）未来改进策略与措施

1. 实施“智慧公开”计划，优化平台功能与体验

一是整合平台资源，推动学校信息公开专栏与各二级网站、新媒体平台的数据对接与内容共享，构建“全域协同”的传播体系。二是强化技术赋能，完善网站检索功能，探索利用信息技术实现信息的精准推送和个性化服务，增强师生获取信息的体验感。

2. 深化“精准互动”模式，提升服务满意度

一是丰富互动载体，定期组织开展主题式在线交流、线下座谈会、政策解读会等，针对不同群体开展精准化、分众式的信息推送与互动。二是加强需求分析，探索利用信息化手段，定期梳理和分析师生信息需求与互动偏好，为优化公开内容和形式提供数据支撑，变“被动应答”为“主动服务”。

3. 加强“专业化”队伍建设，夯实人才基础

一是开展常态化培训，面向各二级单位负责人和信息员，定期组织开展信息公开政策法规、业务流程、新媒体应用等专项培训，全面提升工作队伍的专业素养和业务能力。二是建立交流研讨机制，组织校内各单位间的经验交流与观摩学习，并积极借鉴兄弟院校的先进经验，共同提升信息公开工作水平。